601寝室的故事

将手放在了沈黎的头上，摸了摸她的秀发。这种亲密的接触，

在两个不是特别熟悉的人身上发生，总会让人产生误会。而这个暧昧的举动，

刚好被李芊芊看到，她似嘲笑般的对苏夏夏说：“你居然摸她的头发！

”苏夏夏立马将手收回，而沈黎似乎也感受到了她的心意。“不用理她，苏夏夏。

”沈黎用她淡淡的语气说。李芊芊很快走开了。“跟我聊聊你的家庭呗。”沈黎对苏夏夏说。

苏夏夏停了一会儿说：“我的家庭，是个大家庭，一家人互帮互助，十分和谐。

我从小便是在爱里长大的，从未受过什么伤害，家里把我保护的很好，

所以才有我这样的性格。”沈黎听后，不禁被她吸引，她俩是互补的。

下午的第一节课是儿童引导课，这节课上的是理论课，引导课老师叫马老师，

是个温和但有原则的人，她有一套自己控班的方法，自然，

能当上大学老师的必不是一般人了。马老师讲课深入浅出，十分受学生喜爱，

苏夏夏由于对这个专业超高的领悟力，她的所有课程都学的很好。儿童引导课也不例外，

马老师对她也是十分喜爱。很多时候在课堂上，她都似乎在把她当女儿看。但是，

沈黎却对这些课程不以为然，但由于她本身极高的领悟能力，学这些东西也自然不在话下，

只是这并非她真正感兴趣的东西，只是随手学一下，为她将来换专业做准备。课堂上，

马老师宣布了一件事，下周的儿童引导课，将要进幼儿园实操。这个消息传来，

全班都炸开了锅。她们虽是学这个专业，毕业后大多也是从事这一行，但毕竟是大一，

幼儿园也是从未真正接触过，所以必会有一些欣喜夹杂着一丝担忧。

很快便到下周的儿童引导课了，苏夏夏寝室的四个人搭上一辆公交车，便去到了幼儿园，

这家幼儿园看上去十分高档，当然，能与大学合作的幼儿园，必是有档次的。来到幼儿园，

她们被安排进了班，今日她们的任务便是观察幼儿，看他们的区角活动，

还有老师对他们的引导，以分析如何做才能更好的引...

小说《601寝室的故事》 试读结束。